propostes didàctiques
Un dels mitjans de desenvolupament del paper del Museu com
a espai d'instrucció i de transmissió de coneixements
és l'establiment de mecanismes de relació amb
els professionals de l'ensenyament.
L'objectiu és aconseguir que el museu i les seves col·leccions
esdevinguin un àmbit d'interès per als professors
i estudiants de secundària i batxillerat i un recurs
formatiu complementari de l'educació científica
i sanitària a les aules.
Les eines bàsiques per tal d'establir un diàleg
entre la història de la ciència i l'anàlisi
de la recerca científica actual són els instruments
científics antics. La potencialitat explicativa d'aquests
és paral·lela a la seva capacitat per a estimular
la reflexió crítica com a eina complementària
al servei de l'ensenyament formal de les ciències.
Des del Museu volem plantejar propostes pedagògiques
i didàctiques a partir de la col·lecció
d'instruments científics antics en contenir tot un
arsenal de recursos que es poden explorar i explotar per part
del professorat i dels alumnes de les assignatures de física,
química, biologia i tecnologia.
© Col·legi Oficial de Metges de Barcelona 
